为深入推进教学改革创新,促进人工智能技术与英语教学深度融合,12月3日,MILE米乐集团大学英语第一教研室举办教学研讨会,聚焦“技术赋能教学创新”,通过实用技能展示与前沿理念交流,助力教师队伍专业能力提升。

在教学技能分享环节,苏都老师针对大学英语四六级听力教学音频素材制作技能痛点,系统介绍了基于“EV剪辑+TTSMAKER”工具组合的解决方案。他通过现场操作演示,详细展示了从文本转语音、音频剪辑拼接、语速调节到停顿设置的全流程操作方法,将以往复杂的音频制作过程简化为标准化、可复制的技术流程。参会教师纷纷表示,这一实用技能将显著提升教学资源建设效率,具有较高的实践推广价值。
在理念更新环节,高娜老师以参加“智联十年・AI赋能未来:共创高等教育新生态”学术研讨会的收获为基础,系统分享了人工智能赋能高等教育的当前趋势与实践路径。她重点介绍了深圳大学等高校在AI慕课平台、个性化学习系统、智能助教等方面的创新实践,并深入阐释了“师---生---机”三位一体教育新生态的内涵。结合深圳大学等高校展示的AI慕课平台3.0、个性化学习推荐系统、智能助教等实际案例,高娜老师生动阐释了AI技术在精准教学、分层辅导与教学评价等方面的广阔应用前景。她特别强调,在AI时代,英语教学更应注重学生的主体认知能力发展,引导学生批判性运用AI工具,坚守学术规范与知识主权,既要善用技术提升教学效率,更要注重培养学生的批判性思维、学术伦理意识和对AI工具的理性运用能力。

在交流研讨环节,与会教师围绕AI技术的教学适用性、工具实操难点、伦理边界等问题展开了热烈讨论。大家一致认为,本次分享会既提供了可直接应用的技术工具,又带来了教育教学理念的重要启发,实现了“术”与“道”的有机结合。大学英语第一教研室以此次活动为契机,持续推动教学改革创新,鼓励教师在人工智能与语言教学融合领域开展更多探索实践,以技术赋能教学提质增效。
